PROGRAMA

 3ª SÉRIE 

Habilidades

▪ Desenvolver propostas de leituras reflexivas e produções de textos para as séries iniciais do Ensino Fundamental com base nas competências e habilidades da área de Linguagens e suas Tecnologias da BNCC. 

▪ Analisar formas e características da literatura infanto-juvenil. 

▪ Mediar a prática pedagógica na sala de aula para consolidar os conceitos teóricos por meio da experimentação.

▪ Compreender o Sistema de Numeração Decimal, com base nas competências e habilidades da área de Matemática e suas Tecnologias da BNCC.

 ▪ Compreender os conceitos da Adição e da Subtração. 

▪ Compreender as operações com números naturais.

 ▪ Analisar o algoritmo da Adição e Subtração. ▪ Analisar o algoritmo da Multiplicação e da Divisão.

 ▪ Analisar diferentes formas e figuras geométricas.

 ▪ Compreender o ensino de frações nas séries iniciais. 

▪ Analisar os sentidos das medidas.

 ▪ Compreender a leitura de gráficos. 

▪ Analisar o tratamento dado às informações no dia a dia. 

▪ Mediar a prática pedagógica na sala de aula para consolidar os conceitos teóricos por meio da experimentação.

▪ Analisar recursos para as aulas de Ciências com base nas competências e habilidades da área de Ciências da Natureza e suas tecnologias da BNCC.

 ▪ Criar estratégias para as aulas de Ciências.

 ▪ Analisar as possibilidades de investigação no ensino de Ciências. 

▪ Desenvolver habilidades científicas. 

▪ Compreender o ensino de Ciências a partir do pátio da escola. 

▪ Elaborar uma visita dirigida.

 ▪ Compreender a diferença e a organização de uma aula laboratório. 

▪ Compreender a importância de atividades lúdicas no ensino de Ciências.

 ▪ Compreender a importância da Educação Ambiental e cidadania. 

▪ Analisar e compreender o corpo humano e seu funcionamento.

 ▪ Mediar a prática pedagógica na sala de aula para consolidar os conceitos teóricos por meio da experimentação.

 ▪ Compreender a importância do estudo das Ciências Humanas com base nas competências e habilidades da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História e Geografia).

 ▪ Analisar o fato histórico no estudo da História.

 ▪ Analisar o sujeito histórico no estudo da História. 

▪ Analisar o tempo histórico no estudo da História.

 ▪ Compreender o fenômeno tempo. 

▪ Analisar a história de cada criança. 

▪ Analisar a história do aluno no contexto social. 

▪ A diversidade cultural.

 ▪ Compreender o espaço geográfico brasileiro e mundial. 

▪ Mediar a prática pedagógica na sala de aula para consolidar os conceitos teóricos por meio da experimentação.

▪ Analisar e compreender assuntos controversos.

Objetos de conhecimento

▪

Estudo das linguagens, com ênfase na língua portuguesa.

▪

Elaboração de aulas seguindo o formato construtivista.

▪

Linguagem verbal, não verbal e híbrida.

▪

Os tipos e os gêneros textuais com base nos descritores da BNCC.

▪

Expressão e elaboração de ideias e pensamentos na construção de argumentos, de textos orais e escritos.

▪

Matemática: elaboração de aulas seguindo o formato construtivista; promover situações teórico-práticas de acordo com os conteúdos relacionados aos descritores da BNCC.

▪

Ciências da Natureza: elaboração de aulas seguindo o formato construtivista.

▪

Promover situações teórico-práticas de acordo com os conteúdos relacionados aos descritores da BNCC.

▪

Ciências Humanas: elaboração de aulas seguindo o formato construtivista; promover situações teórico-práticas de acordo com os conteúdos relacionados às competências e habilidades da BNCC.